Mein Konzept 

In einem ersten kostenlosen Kennenlerngespräch können Sie mir Ihre Beobachtungen schildern, evtl. haben Sie bereits Ergebnisse einer durchgeführten Diagnostik, die Sie mitbringen oder Sie sind auf Anraten der Schule Ihres Kindes bei mir und haben das letzte Zeugnis dabei. Anhand Ihrer Informationen und Schilderungen kann ich mir einen Überblick darüber verschaffen, welche Themenfelder ich mit Ihrem Kind bearbeiten werde. Dieses Gespräch findet ohne das Beisein Ihres Kindes statt, damit wir offen über die vorliegenden Schwierigkeiten sprechen können. Anschließend freue ich mich, in einem zweiten Beratungsgespräch Ihr Kind kennenzulernen. Allein oder gemeinsam mit Ihnen möchte ich von Ihrem Kind erfahren, welche Stärken es hat und welche Herausforderungen es sieht. Liegt noch keine Diagnostik vor, führe ich in weiteren Terminen eine solche durch, um die konkreten Lernfelder zu ermitteln.

In den dann folgenden 50 Minuten langen Therapieeinheiten arbeiten wir gezielt an  fehlenden wichtigen Grundlagen, damit Ihr Kind den Anschluss an die schulischen Lerninhalte nicht verliert bzw. aufholen kann. Das Lerntempo ergibt sich aus den Lernfortschritten Ihres Kindes: Wir gehen immer nur so schnell voran, wie Ihr Kind sich die Lerninhalte  merken und sicher anwenden kann. Dafür finden wir seinen individuellen Lernweg, denn es geht auch darum, dass Ihr Kind Techniken erlernt, um den Schulalltag besser bewältigen zu können. Während der längerfristigen Arbeit führe ich immer wieder auch Lernentwicklungsgespräche mit Ihnen. Wenn es gewünscht wird, berate ich mich selbstverständlich auch gerne mit den Lehrerinnen und Lehrern Ihres Kindes.